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小学语文教学研究.v2

小学语文教学研究.v2

本课程试图以“课”为主线较全面地阐述小学语文课程与教学的理论及实践的九个核心问题。努力遵循“语文课程标准”有关小学语文课程改革的新理念，以及小学语文教学的基本学理，尽可能反映当前小... 详情>

类别： 学历课程
模式：免费课程
制作机构：华东师范大学

课程大纲

1.语文课标：核心素养

1语文课标：核心素养（上）

2语文课标：核心素养（中）

3语文课标：核心素养（下）

2.语文课程：课程思想

1课程释义

2课程与教学

3课程思想(上)

4课程思想(下)

3.语文课本：统编教材

1教材精神（上）

2教材精神（下）

3 教材编排

4教材样式

4.语文课文：文体意识

1文体意识

2文体特点

3教学策略

5.语文课理：遵循学理

1学理解读

2学理设计

3学理运用

6.语文课型：学习样式

1课型功能

2课型界说(上)

3课型界说(下)

4课型建构

7.语文课堂：贵在执行

1课堂组织力(上)

1课堂组织力(下)

2课堂表达力

3课堂的指导力

8.语文课势：路在前方

1从碎片化到大概念思想 (上)

2从碎片化到大概念思想(下)

3从知识传授到人文汉语

4从浅层学习到深度学习

9.语文课评：好课似水

1基于“中国的”好课

2基于“小学的”好课

3基于“语文的”好课

4基于“课堂的”好课

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授课教师

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汪潮男，浙江外国语学院教育学院培训部主任、教授，浙江省中小...

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